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CASC’s 17th Annual Conference is expected to welcome over 150 delegates from across our country. This three-day conference, hosted by the Discovery Centre, features pre and post-conference activities, engaging learning sessions, keynote speakers, and networking events that include a welcome reception, a trade-show and our CASCADE Awards Gala.

Please note: This should be used as a personal agenda. You do NOT need to register for any concurrent sessions. Seating is on a first come, first served basis so you may want to pick 2-3 choices in each time frame in case one of your choices is full. If there is a session you really want to attend, get there early to ensure you have a seat!

Schedule is subject to change without notice.

For conference REGISTRATION please visit our event page.


Le 17e congrès annuel de l’ACCS prévoit accueillir 150 délégués en provenance des quatre coins du pays. Organisé par Discovery Centre, ce congrès de trois jours comprend des activités pré et post-congrès, des sessions de formation stimulantes, des conférenciers d’honneur et des événements de réseautage qui incluent une réception d’accueil, un salon professionnel et notre Gala des Prix CASCADE.

Veuillez noter: SCHED doit être utilisé comme un agenda personnel. Vous n’avez PAS besoin de vous inscrire à des sessions simultanées. Les places sont réservées selon le principe du premier arrivé, premier assis, alors vous pouvez faire deux ou trois choix dans chaque période au cas où l’un de vos choix serait complet. S’il y a une session à laquelle vous voulez vraiment assister, venez tôt pour vous assurer d’avoir une place!

Le programme est sujet à changements sans préavis.

Pour l’INSCRIPTION au congrès, veuillez visiter notre page d’événement.


Friday, May 10 • 1:20pm - 2:40pm
STEAM Residency: An Experiment in Co-Creation | Résidence en STIAM : une expérimentation de création conjointe

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The Ontario Science Centre in Toronto and the Canadian Science and Technology Museum in Ottawa are working with grade 6, 7 and 8 classes from local school districts to explore the intersections between Formal and Informal learning in a multiple-visit STEAM Residency partnership. Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics (STEAM) play a critical role in the development of innovative solutions to society’s problems. These solutions emerge when diverse perspectives, abilities and skills are used in creative ways to imagine a new future for humanity. Learn how these two organizations collaborated with the Ontario Ministry of Education, local school boards, and teachers across the province to create a unique opportunity for experimentation, centered in STEAM, making, and inquiry. Students must be inspired and empowered to wonder and ask questions; have the ability to take learning from a variety of subjects and apply them into new contexts in an integrated way while developing transferable skills that will enable students to solve complex problems. Come and play with us, learn how we are approaching this experiment, what we are learning, and how prolonged, experimental, project-based learning with students and teachers could be a new model to desegregate formal and informal learning.

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Le Centre des sciences de l’Ontario à Toronto et le Musée des sciences et de la technologie à Ottawa travaillent actuellement avec des classes de 6 e année et secondaire 1 et 2 de districts scolaires locaux pour explorer les connexions entre l’apprentissage formel et informel, par le biais d’un partenariat de résidence en STIAM prévoyant de multiples visites. La science, la technologie, l’ingénierie, les arts et les mathématiques (STIAM) jouent un rôle essentiel dans l’élaboration de solutions innovantes pour les problèmes de la société. Ces solutions émergent lorsque l’on utilise diverses perspectives, aptitudes et compétences de manière créative pour imaginer un nouveau futur pour l’humanité. Découvrez comment ces deux organismes ont collaboré avec le ministère de l’Éducation de l’Ontario, les commissions scolaires locales et les professeurs de la province pour créer une occasion d’expérimentation unique, axée sur les STIAM, la pratique et l’investigation. On doit inspirer les étudiants et leur donner le pouvoir de s’émerveiller et de poser des questions. Ils doivent avoir la capacité d’apprendre des choses sur tout un éventail de sujets, et d’appliquer ces connaissances à de nouveaux contextes, de manière intégrée, tout en acquérant des compétences transférables qui leur permettront de résoudre des problèmes complexes. Venez jouer avec nous, venez voir comment nous approchons cette expérimentation, ce que nous apprenons, et comment l’apprentissage basé sur des projets expérimentaux et de longue durée, avec des étudiants et des professeurs, pourrait constituer un nouveau modèle abolissant la frontière entre l’apprentissage formel et l’apprentissage informel.


Speakers
LA

Lorrie Ann Smith

Director, Education | Directrice, Éducation, Ontario Science Centre | Centre des sciences de l’Ontario
Lorrie Ann Smith (BFA, MFA, MA Ed) is Director, Education at the Ontario Science Centre. In her 18 years as a museum educator, Lorrie Ann has worked extensively with collaborative partners in the formal and informal education sectors at The Art Gallery of Ontario, Harbourfront Centre... Read More →
PM

Patrick Miller

Education Officer | Agent d’éducation, Ontario Ministry of Education | Ministère de l’Éducation de l’Ontario
Patrick has had a diverse set of experiences during his more than twenty years in public education. He has teaching experience in both the elementary panel and adult education and began his teaching career in England where he taught for two years. He has been an administrator for... Read More →
JJ

Jonathan Jerome

Coordinator, Elementary STEAM Program | Coordonnateur , Programme élémentaire STIAM, Ingenium:Canada Science and Technology Museum | Musée des sciences et de la technologie du Canada
Jonathan Jerome is an Ontario Certified Teacher with a BSc. in Physics and Astronomy, and a specialization in teaching Science in the Junior, Intermediate and Senior divisions. He has developed and implemented interactive and inquiry-based educational programming at the London Regional... Read More →


Friday May 10, 2019 1:20pm - 2:40pm
Halifax Marriott Harbourfront Hotel - Nova Scotia Ballroom (A) 1919 Upper Water St, Halifax, NS B3J 3J5
  • Qui devrait partciper ? Éducateurs, Gestionnaires
  • Who Should Attend? Educators, Management

Attendees (15)




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